В нашому дошкільному закладі вперше було проведено тематичний Тиждень
безбар’єрності.
Національний тиждень безбар’єрності у 2026 році в Україні проходив з 25 по
31 травня. Ця ініціатива спрямована на просування принципів рівності,
створення інклюзивного простору та підвищення толерантності в суспільстві.
Наративи тижня
- Безбар’єрність — це коли ми можемо , а не про наші обмеження.
Це шанс на вільне життя, навчання, роботу і самореалізацію для всіх. - Вільний доступ — це шлях до незалежності та самостійності.
Коли середовище зручне — відкривається весь світ. - Доступне суспільство — суспільство рівних стартів.
Безбар’єрність гарантує можливість кожному реалізувати свій потенціал. - Різноманіття — це ресурс, а не проблема.
Кожен має талант, і суспільство має дати простір його реалізації. - Сильна країна — та, де є можливості для кожного.
В ЗДО впродовж Тижня проведено ряд заходів, покликаних сформувати у
дітей емпатію, підтримати педагогів та залучити батьків до створення
єдиного інклюзивного простору:
- Облаштування на групах соціально-ігрового міні-простору в правових
осередках «Усі ми різні – усі ми рівні» - Онлайн-виставка фотографій/малюнків за результатами тижня «Очима
дитини: світ без бар’єрів» - Аудит доступності будівлі та території ЗДО
- Тематичні заняття, відповідно до теми кожного дня:
- Понеділок: День усвідомлення та відкритих сердець
- Вівторок: День сенсорного сприйняття та пізнання
- Середа: День інклюзивної творчості та гри (Разом — сила!)
- Четвер: День цифрової та архітектурної доступності
- П’ятниця: День єднання та толерантності (Фестиваль усмішок)
*«Ранкове коло доброти», «Парад чарівних привітань»— бесіди з дітьми на
тему «Ми всі різні, але ми всі рівні» - Інтегроване заняття з використанням технології «Лялька як персона»
«Новий друг» (прийняття дітей з ООП) - Перегляд та обговорення мультфільмів про дружбу та прийняття
(наприклад, «Подарунок», «Скарб», або серії «Живчик та його друзі») - Сюжетно-рольова гра «Подорож країнами Європи» (Повага до
представників інших культур та національностей) - Дидактичні та ігрові вправи на розвиток відчуттів: «Вгадай на дотик»,
«Малюємо із заплющеними очима», «Світ звуків» (вгадування предметів за
шумом). Ці ігри допомагають дітям зрозуміти, як сприймають світ люди з
різними сенсорними можливостями.
*Творча майстерня: Створення колективного колажу «Різнокольоровий
світ» з використанням різних за текстурою матеріалів (крупи, тканина,
природні матеріали, фольга).
- Колективні рухливі та настільні ігри: Ігри, де перемога залежить від
взаємодопомоги та взаємовиручки (наприклад, «Передай іншому»,
«Тримаємося разом»). - Хвилинка спокою «Як дихає ведмедик»
*Арт-терапевтичне заняття: Малювання пальчиками або долоньками
«Рука в руці» (створення великого спільного плаката). - Екскурсія-дослідження «Наш садочок — безпечний та зручний»: Огляд
території та приміщень дитячого садка (навіщо потрібні пандуси, яскраві
жовті круги на дверях, широкі проходи). Створення дітьми простих «знаків
допомоги та безпеки». - Вручення дітям символічних медалей/браслетів «Друг для всіх».
- Фестиваль усмішок – групові фотосесії.
- Акція для батьків та працівників «Стіна теплих слів» (на дошці/плакаті у
фоє біля входу батьки та працівники закладу залишили свої побажання та
прикріпили «теплі слова»).
Фото
