- Гарне мовлення дитини – це успішне навчання у школі, ширші можливості у подальшому виборі професії, вміння спілкуватися з людьми.
- Найнаполегливіша робота вихователя не дасть цілковитого результату без систематичних занять батьків з дитиною удома.
- Мова дорослих має бути прикладом для наслідування. Якщо дитина постійно чутиме чітку, правильну мову, то завдяки наслідуванню вона стане для неї звичною і захистить від недоліків у мовленні
- У дитини, як і в дорослих, не завжди все добре виходить. Тож часом ви несвідомо налаштовуєте дитину на відмову від подальших занять. Не виказуйте негативних емоцій: роздратування, глузування, насмішки.
- Нехай ваші заняття з дитиною перейдуть у мовні ігри та забави. Гра містить у собі частку емоційного піднесення, яке зростає завдяки наявності в ній елементів несподіванки та змагання. Емоційне насичення надає іграм привабливості.
- Вибирайте час, коли дитина перебуває у доброму настрої. Добираючи ігри, враховуйте темперамент дитини. Не фіксуйте увагу малюка на тому, що не виходить. Підбадьорюйте і, щоб «розрядити» ситуацію, ненав´язливо поверніть до більш простого, вже відпрацьованого матеріалу, ніби нагадавши, що колись у неї це також не виходило.
- Заняття проводьте 2-3 рази на тиждень, а якщо дитина ще погано розмовляє – то й частіше. Тривалість мовного заняття: з дітьми 2-3 років – 10 хв; з дітьми 4-5 років – 15-20 хв; з дітьми 6-7 років – 25-30 хв.
Заняття – гру можна провести в місці відпочинку, на природі, йдучи до дитячого садка тощо.
Скільки слів повинна знати дитина?
Словник кожної людини поділяється на пасивний та активний. Активний словник охоплює слова, які мовець не тільки розуміє, а й повсякденно використовує. Кількість слів в активному словнику людини визначає багатство і культуру її мови. Пасивний словник – це слова, які мовець розуміє, але не завжди вживає. Пасивний словник завжди більший за активний.
Активний словник малюка постійно збільшується. Кількість слів, якою користуються діти насамперед залежить від віку, а також від рівня розвитку дитини. За норму вважаються наступні показники:
3 роки – 1000 слів;
4 роки – 1540 слів;
4,5 роки – 1870 слів;
5 років – 2072 слова;
5,5 років – 2289 слів;
6 років – 2589 слів;
7 років – 3500 -4000 слів.
У дорослої людини активний словник налічує 6-8 тисяч слів.
ПОРАДИ БАТЬКАМ
1. Уважно ставтеся до запитань вашої дитини. Ваша відповідь на запитання має бути чіткою, доступною та зрозумілою для малюка.
2. Спонукайте дитину до запитань.
3. Якомога більше розмовляйте з дитиною.
4. Систематично проводьте ігри в слова «Хто більше знає слів?», «Назви який…», «Скажи, як…», «Що означає слово?», «Скажи, коли …», «Скажи, звідки…», «А якби…», «Придумай слово».
5. Не забувайте доречно вжити прислів’я, загадати загадку.
6. Стимулюйте дитину до пригадування окремих рядків віршів, пісень.
7. Обов’язково поясніть дитині кожне незрозуміле їй слово, у присутності дитини користуйтесь словником за потреби.
8. Якщо ваша п’ятирічна дитина неправильно вимовляє звуки, обов’язково зверніться до логопеда.
9. Використовуйте кожну вільну хвилину для розмови з дитиною. Пам’ятайте, що основними й провідними співрозмовниками для дитини у сім’ї є мати, батько, дідусь чи бабуся.
10. Ваша мова є взірцем для наслідування дитини. Саме тому вона завжди має бути правильною.
11. Придбайте словники. Вони стануть вашими порадниками у вихованні культури мови вашої дитини.
12. Розглядайте разом з дитиною репродукції картин, читайте дитині книжки, вчіть її переказувати.
13. Привчайте дитину слухати та дивитися пізнавальні передачі та дитячі фільми.
14. Тривалість перегляду дитиною телевізійних передач не повинна перевищувати 30 хвилин на добу та 2 – 3 разів на тиждень.
